Jag heter Moses Sirviö och är legitimerad psykolog. Under min psykologutbildning skrev jag en uppsats med fokus på ett centralt begrepp i psykodynamisk terapi: motöverföring.
Motöverföring handlar om terapeutens egna känslor och reaktioner i mötet med klienten – och hur dessa kan förstås och användas som information i det terapeutiska arbetet.
Titel: Studentterapeuters definition, identifikation och användande av motöverföring
År: 2014
Lärosäte: Umeå universitet
Publicerad i DiVA: Länk finns längst ner på sidan
Uppsatsen undersöker hur studentterapeuter beskriver:
– hur de förstår begreppet motöverföring
– hur de känner igen det i terapirummet
– hur de använder sina egna reaktioner på ett professionellt sätt
I psykologisk behandling händer mycket i det som sägs – men också i det som känns. Motöverföring är ett sätt att ta terapeutens reaktioner på allvar, utan att låta dem styra okontrollerat.
När det används väl kan det bidra till:
– djupare förståelse för det som händer mellan människor
– större precision i terapin
– ett tryggare och mer närvarande samtal
– bättre möjlighet att få syn på återkommande mönster
För mig hänger detta ihop med ett kärnvärde i terapi: att mötet ska vara både mänskligt och professionellt.
Det innebär bland annat att jag arbetar med att:
– vara uppmärksam på vad som händer i rummet, inte bara i orden
– hålla en trygg ram där dina känslor får finnas
– förstå relationella mönster utan att döma
– följa upp processen och tydliggöra vad som hjälper
Om du vill läsa examensarbetet i sin helhet finns den tillgänglig via DiVA:
Studentterapeuters definition, identifikation och användande av motöverföring
Läs i DiVA: https://www.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A789738
Den här hemsidan använder cookies. Genom att fortsätta använda sidan godkänner du vår användning av cookies.